Els alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Josep Vallverdú celebren la seva festa de graduació
El divendres 29 de maig de 2026, el Pavelló de l’Oli de les Borges Blanques va acollir la festa de graduació dels alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Josep Vallverdú, en una celebració que va reunir l’alumnat, les famílies i la comunitat educativa del centre.
Enguany, com a novetat respecte d’altres edicions, les festes de graduació es van celebrar en dos torns. El primer, que va començar a les 18 h, va tenir com a protagonistes els alumnes de 4t d’ESO, mentre que el segon, a les 20 h, va estar dedicat als estudiants de 2n de batxillerat i dels cicles formatius.
L’acte de 4t d’ESO va comptar amb una taula d’autoritats formada pel president del Consell Comarcal de les Garrigues, Antoni Villas, l’alcalde de les Borges Blanques, Josep Farran, i la regidora d’Educació, Vanessa Martí.
També hi van participar la cap d’estudis de l’Institut Josep Vallverdú, Irene Calvera, que enguany va presidir l’acte en substitució de la directora del centre, que participava com a mare en el lliurament de les orles del seu fill; la secretària, Gemma Farré; el president sortint de l’AFA, Joan Triquell, i la presidenta entrant, Cecília Vallés.
Un dels moments centrals de la celebració va ser el lliurament de les orles als alumnes, acompanyat d’un repàs fotogràfic del seu pas per l’Institut Josep Vallverdú. La festa també va incloure una emotiva intervenció de diversos alumnes en representació dels seus companys de promoció, que van compartir records i paraules de comiat després d’aquesta etapa educativa.
La celebració es va completar amb el lliurament dels premis als treballs de recerca Àngel Giné, que enguany arribaven a la seva 24a edició, i de les beques a l’excel·lència acadèmica Carlos Chesa, que celebraven el seu 14è aniversari.
La festa de graduació de 4t d’ESO va ser enregistrada per Les Borges TV, que ofereix ara el vídeo complet de l’acte perquè es pugui reviure aquesta jornada tan especial per a l’alumnat, les famílies i el centre educatiu.
